Founded alongside BC’s “Black Talent Program,这是该校从全国各地招收有才华的黑人学生的努力的两个部分. 这个项目是对Pedro Arupe神父1968年给耶稣会学院和大学的“跨种族传教”信的直接回应，也是1967年开始与当时的BC主席Michael Walsh讨论的结果, S.J. and Boston community leaders Mel King and Bryant Rollins.

黑人电子游戏正规平台项目是一项学术倡议的一部分，该倡议旨在吸引更多的非洲裔美国学生进入哈佛大学，并使其本科课程更广泛地反映出一系列知识和批判性的观点. With these efforts, 不列颠哥伦比亚大学成为美国首批将黑人电子游戏正规平台纳入其学术课程的主要大学之一.

Mrs. Houston laid the groundwork for the Black Studies minor, established in 1985, and–in large part–for the structure, goals, and mission of today’s program. 

1983年，黑人电子游戏正规平台项目与非裔美国人历史博物馆和波士顿公立学校合作，发起了一系列成功的“波士顿黑人”会议，首次探讨了社会问题, political, 以及构成波士顿“黑人”社区的不同种族和组织所面临的文化问题. 这和其他的外展努力有助于在BC学生和更广泛的波士顿社区之间建立更紧密的联系.

他的董事工作主要集中在加勒比海地区. 1996年的“波士顿黑人”会议突出了波士顿与加勒比黑人的联系. 在泰勒的鼓励下，学生和社区成员更多地利用了约翰J. Burns Library’s Caribbeana and Nicholas M. 威廉斯加勒比海政治与文化民族学文集.

在杨教授的领导下，该项目发展到包括与英语系联合任命的教师, History, Romance Languages and Literatures, and Theology; its network of affiliate faculty grew exponentially and the minor’s curricular offerings were expanded to approximately 40 courses per year. 

这一变化反映了这门辅修课程扩大了对非洲及其世界各地侨民的关注. Central to AADS’s renewed focus are the “New Directions in African Diaspora Studies Lecture Series,，重点介绍国内外学者和创意作家对AADS的最新电子游戏正规平台, and the “Works in Progress 讲座系列”，以BC学者的演讲为特色.

弗雷德里克教授致力于辛西娅·杨教授发起的倡议, Professor Frank Taylor, as well as Mrs. Amanda V. Houston, 同时与波士顿的非洲侨民社区建立新的联系, 与新英格兰地区和国际非洲电子游戏正规平台项目合作, 并提高AADS在BC省学术和知识界的形象.

Notable Accomplishments:

• 成功提出集群招聘倡议，在2023-2024年在AADS寻找四名新的助理教授.
• 创建了AADS独立专业的模板，该模板将继续作为拟议的常规专业的基础, 是在2023年教育政策委员会通过的.
• 从MCAS院长办公室获得了两年一次的波士顿黑人会议的永久资金.

Notable Accomplishments:

• 培养学生参与社会正义和共同利益.
• 与核心教师合作，提交AADS专业提案, 于2019年获教育政策委员会批准为试点项目.
• 通过举办虚拟空间将AADS社区聚集在一起，在大流行的第一年指导该计划.
  

Lorelle Semley从圣十字学院加入我们，她隶属于历史系和非洲电子游戏正规平台项目. 她于2023年7月成为电子游戏软件非洲和非洲侨民电子游戏正规平台项目主任.  她教授4000多年的非洲历史，从古埃及到最新新闻. By necessity, her courses are interdisciplinary, incorporating archaeology, anthropology, literature, film, and even You Tube videos. Her own research on modern West Africa, French imperialism, gender, 大西洋世界也利用了各种各样的原始材料, far-flung archives, and multiple theoretical frameworks.