Faculty Directory
Belle Liang
Ph.D.
Contact
Campion Hall Room 314
Telephone: 617-552-4079
Email: liangbe@highw.net
ORCID 0000-0002-0005-4856
Education
- Ph.D., Michigan State University
- M.A., Michigan State University
- B.S., Indiana University
Research Interests
Mentoring and Cultivating Purpose in Adolescence and Young Adulthood; Creating schools and workplaces that foster purpose and belonging.
Expertise
- Career and Work
- 形成性和全人教育
- Health and Well Being
Department
Profile
Dr. Belle Liang是一位心理咨询教授, developmental, 以及电子游戏软件林奇教育与人类发展学院的教育心理学教授. 她是一名有执照的临床心理学家，也是指导和青年目标方面的专家. 她是美国心理学会第17分会会员, 印第安纳大学布卢明顿分校杰出校友奖获得者, 咨询心理学多面奖，以表彰在心理学领域的杰出贡献, 以及无数的教学和指导荣誉.
She founded the Purpose Lab, 并发表了近几十篇同行评议的期刊文章和章节，以推动在学校和工作场所指导和培养目标的科学和实践. 她与人合著了《如何驾驭生活:在学校、职业、 & Beyond" (St. Martin's Press, 2022).
GLOBAL SPOTLIGHT
- COIL(协作式在线国际学习)，上智大学，东京，日本
- 瓜地马拉市波特之家青年辅导与目标计划
- 乌干达北部与世界宣明会合作的和平明信片项目
Select Publications
- Liang, B., & Klein, T. (2022). 如何驾驭生活:在学校、职业和其他领域找到自己道路的新科学. St. Martin's Press.
- Zhou, M.*, Rauen, J.*, Sepulveda, J.*, Lund, T., Liang, B., Mousseau, A.D. (in press). 逆境中的目的:意义制造与逆境在有目的大学生中的作用. Journal of Character Education.
- Sepulveda, J.*, Zhou, M.*, Amorosi, A.*, Rauen, J.*, Boyer, M.*, Liang, B., Lund, T., Mousseau, A.D. (in press). 大学生的目标:随着时间的推移精炼和重新定义目标. Journal of Adolescent Research.
- Lai, B.S., Hoskova, B.*, Riobueno-Naylor, A.*, Colgan, C.A.*, Aubé, S.S.*, Liang, B. (in press). 大学生与COVID-19:心理健康和目标形成. 应急管理杂志.
- Lund, T., Liang, B., Lincoln, B., White, A.E.. Mousseau, A.M.D., Gomez, L., & Akins, E. (2022). 第一代大学生的生活目标:朋友会产生影响. Youth, 2, 12-22.
- Lund, T., Liang, B., Sepulveda, J.*, White, A., Patel, K.*, Mousseau, A.D., & Spencer, R. (2022). 养育子女与青少年目标:培养他人导向的目标. Youth, 1, 2-13. http://doi.org/10.3390/youth1010002
- Sepulveda, J., Lincoln, B.*, Liang, B., Klein, T., White, A.E.*, Hill, N., & Perella, J. (2021). MPOWER:青年目标计划对内在动机和外在动机的影响. 心理学前缘，12,1-11. doi: 10.3389/fpsyg.2021.761580.
- Lincoln, B., Wood, W., Reed, M., Sepulveda, J., Liang, B., Hill, N. E., & Perella, J. (2021). “MPower让我知道我想成为什么样的人”:一项针对青年目标计划的定性电子游戏正规平台. 心理与教育电子游戏正规平台，4(2)，113-122. http://doi.org/10.12973/ejper.4.2.113
- Lai, B.S. Hoskova, B.*, Riobueno-Naylor, A.*, Colgan, C.A.*, Aubé, S.S.*, Liang, B. (2021). 2019冠状病毒病期间的大学生、教师和学术顾问:心理健康和目标感. 自然灾害中心快速反应报告. http://hazards.colorado.edu/quick-response-report/college-students-faculty-and-academic-advisors-during-covid-19
- White, A. *, Lincoln, B. *, Liang, B., Sepulveda, J. *, Matyjaszvzyk, V. *, Kupersmith, C. *, Hill, N., & Perella, J. (2020). “我的导师认为我可以成为一个了不起的人”:激发年轻人的激情和目标. Journal of Adolescent Research. http://doi.org/10.1177/0743558420942481
- Hailes, H. *, Ceccolini, C. *, Gutowski, E. *, & Liang, B. (2020). 心理学社会公正的伦理准则. 职业心理学:电子游戏正规平台与实践. http://doi.org/10.1037/pro0000291