资料图片:马萨诸塞州布莱顿的圣可伦巴基尔伙伴学校. (李Pellegini)
城市天主教教师团主任查尔斯·考尼
该项目的电子游戏正规平台成果，题目为 延续2020遗产， 将为更广泛地理解在未来二十年里，领导城市天主教教育边缘化和弱势学生所需要做的事情奠定基础.
该合作项目利用了NCEA的洞察力和资源, 世界上最大的, 私立专业教育协会, which works with Catholic educators to support ongoing faith formation and the teaching mission of the Catholic Church; the Lynch School’s 教育领导 and Higher 教育 department, 是什么让学前教育的管理者和领导者做好准备, k - 12公共, 天主教和特许学校, 大学, and post-graduate institutions; and 电子游戏软件's 天主教城市教师团, 积极参与波士顿大主教管区学校的教学工作.
这是自2000年林奇商学院(Lynch School)前院长约瑟夫. 奥基夫,年代.J., 进行了一项关于城市天主教教育的全国性电子游戏正规平台，探讨了城市天主教教育遗产的延续方式, 增强, 或者适应不断变化的环境和时代.
林奇学院助理教授安德鲁·米勒
“特别是在这个前所未有的COVID-19时代, 新的电子游戏正规平台对于理解复杂的学生是必要的, 人员配备, 以及城市天主教学校面临的结构性问题,安德鲁·米勒说, 教育领导学助理教授 & 林奇学院的高等教育教授和联合首席电子游戏正规平台员. 这是对原版的电子游戏正规平台 传承遗产 电子游戏正规平台将为天主教教育政策制定者提供对这些学校当前面临的挑战和需求的更有力和多方面的理解, 电子游戏正规平台人员, 从业人员.”
大流行和由此产生的经济不确定性加剧了当前的形势, U的不稳定位置.S. 天主教教育. 根据米勒的说法, 天主教学校的学生电子游戏软件人数每年下降一到两个百分点, 在过去的20年里，天主教学校的数量也相应减少. NCEA报告称，自2020年3月以来，已有200多所学校关闭, 远远超过了预期的年结案率, 根据安妮·史密斯的说法, NCEA的电子游戏正规平台和数据管理主管, 这些关闭大多发生在城市社区.
“如果城市天主教学校为低收入者服务, 被边缘化的, 被排斥的社区继续以目前的速度关闭, 将失去一股促进这些社区公平和正义的关键社会力量,考尼说, 他也是不列颠哥伦比亚省天主教教师培养项目的首席电子游戏正规平台员.
Phil Gloudemans | University Communications | 2021年3月